"Kształtowanie kompetencji kluczowych u dzieci"

Kompetencje zdefiniowane w Zaleceniu Parlamentu Europejskiego i Rady z 18 grudnia 2006 r. w sprawie kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie jako połączenie wiedzy, umiejętności, postaw odpowiednich do sytuacji:

 

1. porozumiewanie się w języku ojczystym

 

2. porozumiewanie się w językach obcych

 

3. kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne

 

4. kompetencje informatyczne

 

5. umiejętność uczenia się

 

6. kompetencje społeczne i obywatelskie

 

7. inicjatywność i przedsiębiorczość

 

8. świadomość i ekspresja kulturalna